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卢朝佑
2021年03月30日 21:52  点击:[]

姓名:卢朝佑

职称:副教授

导师类别:硕导

研究专长:教育基本理论、教育管理、终身教育、继续教育、教师教育

电子邮箱:luchaoyou@ynnu.edu.cn

个人简介

卢朝佑,教育学博士,副教授,硕士生导师。从事教育基本理论、教育管理、终身教育、继续教育、教师教育等方面的学术研究和教学工作,先后主持省厅级课题4项,参与国家级课题5项,公开发表论文20余篇,科学出版社出版学术专著1部,参与编著4部。

教育背景

2006年6月,华南师范大学公共管理学院教育经济与管理专业硕士研究生毕业,获管理学硕士学位。

2015年6月,华南师范大学教育科学学院教育学原理专业博士研究生毕业,获教育学博士学位。

教学成就

教研项目

1.成人教育管理学,云南师范大学研究生教改项目,2015年-2018年。

获奖

1.授予云南师范大学“国培计划”优秀培训教师荣誉称号,2015年。

2.在2016学年至2017学年被评为云南师范大学“伍达观教育基金奖”。

3. 2018年、2019年、2020年连续三年指导的硕士学位论文荣获云南师范大学优秀硕士学位论文。

4.被评为2020年“红河园丁奖”,云南师范大学,2020年12月。

5. 2017年、2018年、2020年指导的硕士研究生荣获国家级奖学金、省级奖学金、省级“三好学生”等。

科研成就

专著:

1.美国批判教育学的批判解释性研究,科学出版社,2018年01月

论文:

1.美国批判教育学的范式.教育学术月刊,2018年04月15日;

被人大报刊复印资料全文转载于《教育学》,2018年09期

2.批判教育解释学论纲.比较教育研究,2015年02月10日

3.英美流派批判教育学的价值诉求和理论局限.外国教育研究,2014年10月20日;

被人大报刊复印资料全文转载于《教育学》,2015年01期

4.托雷斯成人学习教育合理性的政治社会学分析.教育学术月刊,2020年03月15

5.新媒介文化视域下的成人学习自由.成人教育,2020年06月04日

6.托雷斯成人学习教育模式研究.成人教育,2020年05月08日

7.管理人性化:教育管理的价值诉求.教育评论,2018年02月28日

8.教育管理范式转换:政府、市场、学校间的权力博弈.教育探索,2016年09月25日

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